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Schön, dass du hier bist!

Neue ILIAS-Elemente und -Optionen

Actionbound: Digitale Schnitzeljagden (nicht nur) für die Lehre

Summer-Workshops

Schön, dass du hier bist!

Herzlich willkommen auf dem Blog der Digital Learning Base (DigiLeB).

An dieser Stelle informieren wir ab sofort über wichtige Updates: Was ist neu bei den Bildungsapplikationen der PHBern? Mit welchen aktuellen Angeboten unterstützt die DigiLeB die Angehörigen der PHBern?

Der Blog bietet aber mehr als nur Updates: DigiLeB-Mitarbeitende teilen regelmässig Einsichten und Ideen zu aktuellen spannenden Fragen aus dem Bereich Digitale Didaktik. Wer nichts verpassen will, kann auf dieser Seite seine Adresse hinterlassen und wird per Mail über jeden neuen Beitrag informiert.

Brennt dir eine Frage zur digitalen Didaktik unter den Nägeln und du möchtest einen Post dazu lesen? Oder hast du selbst Erfahrungen gemacht, die du mit deinen Kolleginnen und Kollegen teilen möchtest über unseren Blog? 

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Neue ILIAS-Elemente und -Optionen

Für das Herbstsemester bietet ILIAS nützliche neue Elemente und Optionen:

• Vorbereitungsraum: Wer in der ‘analogen Welt’ einen Vorbereitungsraum für seine Lehre hat, weiss dessen Vorteile zu schätzen: Alle Materialien werden vor Kursbeginn ohne Stress vorbereitet. Im Zimmer landen sie erst, wenn sie gebraucht werden. Dank dem sogenannten ‘Vorbereitungsraum’ ist dies künftig auch in ILIAS möglich. Wie dies funktioniert, erklärt ein ILIAS-Lernmodul.
• Einbindung von OneDrive- und SWITCHdrive-Ordnern: Bislang mussten alle Kurs-Dateien auf ILIAS hochgeladen werden. Das wird einfacher: Mit dem Element “Cloud-Objekt” wird eine Verknüpfung zu einem OneDrive- oder einem SWITCHdrive-Ordner angelegt. Die Dateien können anschliessend komfortabel in der normalen Windows-Oberfläche eingefügt, verschoben, kopiert usw. werden. Die Synchronisation sorgt automatisch dafür, dass die Ordner-Inhalte auf ILIAS für alle Kursteilnehmenden aktuell sind. Eine Anleitung dazu findet sich in der ILIAS-Anleitungssammlung.
• Interaktive Videos: Dank eines neuen ILIAS-Elements schauen Kursteilnehmende Videos nicht mehr nur passiv. In interaktiven Videos können sie Filmausschnitte kommentieren oder annotieren. Die Kursleitenden können zudem Fragen direkt ins Video einbauen. Wie man sich dies vorstellen muss, erklärt diese Seite. Wer das Element selber benutzen will, findet hier eine Anleitung.
• Nutzung neuer Objekte in Kopien von bisherigen Kursen: In kopierten Kursen stehen aufgrund der ‘veralteten’ User-Berechtigungen die aktuellsten ILIAS-Elemente und -Features nicht zur Verfügung. Falls die neuesten Objekte in der Auswahlliste fehlen, müssen im entsprechenden Kurs einige Anpassungen vorgenommen werden. (Diese Anleitung beschreibt was zu tun ist)
• Vorlagen für Ordner, Objektblock und Forum: Beim Erstellen dieser Objekte können jeweils weitere Typen gewählt werden, die in der Vergangenheit nur über die Rechteeinstellungen genutzt werden konnten. Das ist weniger fehleranfällig und kann jederzeit via Einstellungen oder Rechte (Didaktische Templates) angepasst werden. Wer Genaueres dazu erfahren will, findet hier eine Anleitung.

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Actionbound: Digitale Schnitzeljagden (nicht nur) für die Lehre

Eine digitale Schnitzeljagd an einem ausserschulischen Lernort, ein Guide für die Infrastruktur des vonRoll-Areals oder eine virtuelle Bibliotheksführung: Dies sind nur einige Szenarien, bei denen "Actionbound" bereits erfolgreich eingesetzt worden ist. 

Neu verfügt die PHBern über eine Campus-Lizenz: Userinnen und User können sich unter diesem Link mit ihrer @phbern.ch- oder @stud.phbern.ch-Mailadresse registrieren. Danach können sie Actionbound frei nutzen. Dies gilt auch für bestehende Accounts, die mit entsprechenden Adressen eingerichtet worden sind. (Diese wurden bereits in die Campus-Lizenz integriert.)

Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Erstellung der Schnitzeljagden gibt es hier.